专题介绍
认识上下、前后、左右等位置关系
学习序数的概念(第1、第2...)
理解位置的相对性
学习目标
能准确描述物体的位置
会用序数表示顺序
理解左右的相对性
教学建议
让学生实际体验左右、前后
用排队游戏理解序数
注意左右是相对的
专题介绍
认识上下、前后、左右等位置关系
学习序数的概念(第1、第2...)
理解位置的相对性
学习目标
能准确描述物体的位置
会用序数表示顺序
理解左右的相对性
教学建议
让学生实际体验左右、前后
用排队游戏理解序数
注意左右是相对的
🧮 口诀卡:左右分辨
写字的手是右手 另一只手是左手 (可以举手示意帮助记忆)
🔢 概念卡:上下、前后、左右
上下:天在上,地在下 前后:面对的是前,背对的是后 左右:写字的手是右,另一只是左
🔢 概念卡:序数
序数表示第几个:第1、第2、第3... 基数表示有几个:1个、2个、3个... (注意区分:第3名 vs 3名同学)
🎯 方法卡:判断左右
方法: 1. 先确定自己的左右手 2. 面对观察者时,左右相反 3. 可以想象自己站在对方位置
📝 例题卡:小明排队
题目:小明排队,从前面数他是第5个,从后面数他是第3个,这队共有几人? 解答:5+3-1=7(人) 答:这队共有7人
📝 例题卡:小动物排队
题目:小兔在第3个,小猴在第6个,它们之间有几只动物? 解答:6-3-1=2(只) 答:它们之间有2只动物
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