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一年级

教材:上海版
年级:一年级
篇目数量:5篇
卡片结构:正面:篇名 | 背面:出处+原文+译文+寓意
使用建议:先读原文,再看译文,理解寓意后背诵

练习摘录

司马光

《宋史》 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 译文:一群小孩在庭院玩耍,一个小孩爬上水缸,失足掉入水中。其他小孩都跑了,司马光拿起石头砸破水缸,水流出,小孩得救。 寓意:遇事冷静,机智勇敢。

守株待兔

《韩非子》 宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 译文:宋国有个农夫。田里有个树桩,一只兔子跑来撞在树桩上,折断脖子死了。于是他放下农具守在树桩旁,希望再得到兔子。兔子没再得到,自己却被宋国人嘲笑。 寓意:不要心存侥幸,妄想不劳而获。

画蛇添足

《战国策》 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:吾能为之足。未成,一人之蛇成,夺其卮曰:蛇固无足,子安能为之足?遂饮其酒。 译文:楚国有个祭祀的人,赏给门客一壶酒。门客们互相说:几个人喝不够,一个人喝有余。大家在地上画蛇,先画完的喝酒。一个人先画完,拿过酒壶要喝,却左手拿壶,右手画蛇,说:我能给蛇画脚。还没画完,另一个人的蛇画好了,夺过酒壶说:蛇本来没有脚,你怎么能给它画脚呢?于是喝了那壶酒。 寓意:做事不要多此一举,弄巧成拙。

揠苗助长

《孟子》 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。 译文:宋国有个人担心禾苗不长而去拔高它们,疲惫地回到家,对家人说:今天累坏了!我帮助禾苗长高了!他儿子跑去一看,禾苗都枯萎了。 寓意:违反事物发展规律,急于求成反而坏事。

郑人买履

《韩非子》 郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:吾忘持度。反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:何不试之以足?曰:宁信度,无自信也。 译文:郑国有个想买鞋的人,先量好自己的脚码放在座位上。到了集市却忘了带。已经拿到鞋,才说:我忘了带尺码。返回去取。等回来,集市已散,于是没买到鞋。有人说:为什么不用脚试呢?他说:我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。 寓意:做事不要墨守成规,要懂得变通。

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